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The effect of self evaluation as a metacognitive strategy to improve grammar in oral production made by the basic level student at Instituto Nacional de Aprendizaje. / Bachillerato en Inglés con énfasis en la Enseñanza

Vargas Rodríguez, Susan

The effect of self evaluation as a metacognitive strategy to improve grammar in oral production made by the basic level student at Instituto Nacional de Aprendizaje. / Bachillerato en Inglés con énfasis en la Enseñanza - San José, C.R. UIA 2017 - 91 p. 28 cm.

Bachillerato en Inglés con énfasis en la Enseñanza / II Cuatrimestre 2017

ISBN: 0

Subjects--Topical Terms:
INGLÉS
TEACHING CONCENTRATION
AUTOEVALUACIÓN
METACOGNITIVE STRATEGY
INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE
IMPROVE GRAMMAR
ORAL PRODUCTION

Dewey Class. No.: Bach-I-ENS-17007

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