Normal view MARC view ISBD view

Cobertura e implicaciones de los temas ambientales en la página Costa Rica Limpia Bachillerato en Periodismo

By:

Contributor(s):

Material type: Text

TextOriginal language: Español Publication details: San José, Costa Rica UIA 2018Description: 126 pSubject(s):

DDC classification:

Dissertation note: Bachillerato en Periodismo / III Cuatrimestre / 9812 Summary: Bachillerato en Periodismo

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Call number	Status	Date due	Barcode
TFG en CD	Biblioteca Sede Central San José	Bach-PER-18002 (Browse shelf(Opens below))	Available		48285

Previous								Next
Previous	Bach-PER-17014 Tratamiento del periodismo digital en la agenda informativa del periódico el financiero, durante el I cuatrimestre del 2017. /	Bach-PER-17015 Estudio de factibilidad de crear un medio de comunicación digital especializado en danza y cultura en el Gran Área Metropolitana en Costa Rica durante el primer bimestre 2017. /	Bach-PER-18001 Análisis del impacto social en Facebook del medio de comunicación digital Cr Ciclismo, durante el Giro de Italia 2017 Bachillerato en Periodismo	Bach-PER-18002 Cobertura e implicaciones de los temas ambientales en la página Costa Rica Limpia Bachillerato en Periodismo	Bach-PER-18003 Análisis de la cobertura periodística sobre grupos vulnerables en el tratamiento periodístico, legal y deontológico del Diario Extra Bachillerato en Periodismo	Bach-PER-18004 Análisis del uso de las historias de Instagram en la agenda informativa del diario La Nación y su aporte al periodismo digital costarricense Bachillerato en Periodismo	Bach-PER-18005 Análisis del conocimiento en los estudiantes de periodismo de Costa Rica respecto a la comunicación organizacional en su labor profesional Bachillerato en Periodismo	Next

Bachillerato en Periodismo / III Cuatrimestre / 9812

Bachillerato en Periodismo

There are no comments on this title.

to post a comment.