García Cancino, Everardo  <br/><br/>
La pregunta como intervención cognitiva:   ¿qué?, ¿cuándo?, ¿cómo? 

 - CDMX, México   Limusa   2010 
 - 48 p. 
 - Colección Formación y Práctica Pedagógica .
<br/><br/> Reseña: Las preguntas son una herramienta que permite clarificar diferentes niveles de construcción del aprendizaje. En este trabajo se recupera el trabajo de diversos investigadores y educadores que han visto en la pregunta una clara forma de organizar el pensamiento de los alumnos. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9786070501548 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>EDUCACIÓN <br/>MÉTODOS DE ENSEÑANZA <br/>CONSTRUCCIÓN DE APRENDIZAJE <br/>INTERVENCIÓN COGNITIVA <br/>LA PREGUNTA <br/>HERRAMIENTAS DE DESARROLLO
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>378.17 G216g