Sáenz Guido, Meryem Jael <br/><br/>
The effect of using collaborative writing, music, pictures, or objects to improve the written production of fourth and fifth grade students at Centro Educativo Bilingüe Integral Satblok, Desamparados during the III Quarter of 2015 / Diciembre 2015 
Meryem Jael Sáenz Guido 
 - San José, C. R. :  Sáenz G. M. J.,  2015. 
 - 180 p. :  Contiene cuadros e ilustraciones ;  28 cm. 
<br/><br/>Bachillerato en Inglés Seminario de graduación con énfasis en la enseñanza del inglés Contiene cuestionario para los estudiantes y prácticas Tutora: M. Sc. Catalina Guerrero Troyo Lector: Lic. Dinier Amador Serrano 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA<br/>INGLÉS<br/>EDUCACIÓN BILINGUE<br/>ESCOLARES
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>TCD 8637