TY  - BOOK
AU  - Rosales Corrales,Wendy María
ED  - Universidad Internacional de las Américas
TI  - Analysis of the indirect affective strategies in the english learning process of students with different levels of proficiency of first grade of Centro Educativo Bilingüe Llama del Bosque during third quarter of 2013.
U1  - TCD 5526 
PY  - 2013///
CY  - San José, C.R.
PB  - W.M. Rosales
KW  - INGLÉS
KW  - ENSEÑANZA
KW  - PROCESO DE APRENDIZAJE
N1  - Tesis Inglés con énfasis en Enseñanza; Bachillerato Inglés con énfasis en Enseñanza; Tutor: Lic. Dinier Amador S; Lector: Lic. Jonathan Elizondo M; CD # 5526
ER  -