Vargas Rodríguez, Susan <br/><br/>
The effect of self evaluation as a metacognitive strategy to improve grammar in oral production made by the basic level student at Instituto Nacional de Aprendizaje.  / Bachillerato en Inglés con énfasis en la Enseñanza  

 - San José, C.R.  UIA  2017 
 - 91 p.  28 cm. 
<br/><br/>Bachillerato en Inglés con énfasis en la Enseñanza / II Cuatrimestre 2017 
<br/><br/><label>ISBN: </label>0 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>INGLÉS<br/>TEACHING CONCENTRATION <br/>AUTOEVALUACIÓN<br/>METACOGNITIVE STRATEGY<br/>INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE <br/>IMPROVE GRAMMAR<br/>ORAL PRODUCTION
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>Bach-I-ENS-17007