000			01020nam a2200289 u 4500
001			000009514
003			OSt
005			20240710161503.0
008			170916s2017 xx r 000 0 spa d
020			_a0
040			_aUIA _cUIA
082			_aBach-I-ENS-17007
100	1		_aVargas Rodríguez, Susan
245	1	0	_aThe effect of self evaluation as a metacognitive strategy to improve grammar in oral production made by the basic level student at Instituto Nacional de Aprendizaje. _b/ Bachillerato en Inglés con énfasis en la Enseñanza
260			_aSan José, C.R. _bUIA _c2017
300			_a91 p. _b28 cm.
502			_aBachillerato en Inglés con énfasis en la Enseñanza / II Cuatrimestre 2017
650	0	0	_aINGLÉS
650	0	0	_aTEACHING CONCENTRATION
650	0	0	_aAUTOEVALUACIÓN
650	0	0	_aMETACOGNITIVE STRATEGY
650	0	0	_aINSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE
650	0	0	_aIMPROVE GRAMMAR
650	0	0	_aORAL PRODUCTION
710	2		_aTutor: Msc. Dinier Amador Serrano
942			_2ddc _cCD
999			_c2706 _d2706